REVISTA ECIPERU 5 (2008) 1–4

CAMBIO ORGANIZACIONAL Y POLÍTICA DE INCENTIVOS EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS: EXPERIENCIA EN EL ÁREA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN UNA UNIVERSIDAD MEXICANA

ORGANIZATIONAL CHANGE AND POLITICAL OF INCENTIVES IN THE PUBLIC UNIVERSITIES: EXPERIENCE IN THE AREA OF SOCIAL SCIENCES IN A MEXICAN UNIVERSITY

Pablo Manuel Chauca Malásqueza

DOI: https://doi.org/10.33017/RevECIPeru2008.0001/

RESUMEN

El trabajo presenta una interpretación de los factores que posibilitan la aplicación de un sistema de incentivos basado en méritos académicos en las universidades públicas. La discusión se plantea desde la perspectiva del cambio organizacional e institucional. Se argumenta que el desarrollo de un sistema de incentivos en las instituciones públicas de educación superior está asociado a transformaciones en el nivel de los actores académicos (individuos y grupos), en el nivel institucional (reglas y formas de coordinación) y en el nivel de las interacciones con el entorno. Se sostiene que dichas transformaciones implican a su vez cambios en las formas de gobierno, en las formas de gestión, en las fuentes de financiamiento, en las relaciones de enseñanza – investigación, y en los criterios de validación de resultados. Como ilustración, se comenta a lo largo del texto, acerca de la experiencia en el campo de las ciencias sociales en una universidad pública del interior de la república mexicana.

Palabras clave: Cambio organizacional, cambio institucional, sistema de incentivos, formas de trabajo, entorno de aplicación.

ABSTRACT

The work displays an interpretation of the factors that make possible the application of a system of incentives based on academic merits in the public universities. The discussion considers from the perspective of the organizational and institutional change. It is argued that the development of a system of incentives in the public institutions of superior education is associate to transformations in the level of the academic actors (individual and groups), in the institutional level (rules and forms of coordination) and in the level of the interactions with the surroundings. It is maintained that these transformations imply as well changes in the government forms, in the forms of management, the sources of financing, the relations of education – investigation, and in the criteria of validation of results. Like illustration, one comments throughout the text, about the experience in the field of social sciences in a public university of the interior of the Mexican Republic.

Keywords: Organizational change, institutional change, system of incentives, forms of work, surroundings of application.

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